31 de enero de 2011

CHARLA ACOSO ESCOLAR 31 ENERO 2011

Dentro del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar se la siguientes charlas dirigidas a padres y madres:
31 enero.- Violencia y acoso escolar.
Impartida por Luís Carlos Lobera de Santiago. Inspector del Cuerpo Nacional de Policía.
En el salón del edificio “Banco de España.” 4ª planta. Plaza de S. Juan. a las 7 de la tarde.

30 de enero de 2011

La comunidad educativa apuesta por potenciar la mediación en las aulas

La prevención y la mediación son los ejes principales para resolver los conflictos en las aulas y evitar casos de violencia escolar. Se trata de un cambio de concepto a la hora de abordar y ofrecer soluciones a los problemas de convivencia que puedan surgir en los centros educativos como consecuencia de las conductas de alumnos con dificultades de adaptación. La convivencia, el diálogo y las prevención son herramientas mucho más eficaces que el castigo.

Los experiencias desarrolladas hasta ahora en los institutos de enseñanza de Andorra y Utrillas, pioneros en la provincia en la aplicación de programas de convivencia, han demostrado que este es el camino a seguir para lograr la pacificación de las aulas. “Los programas han funcionado muy bien, y gracias a ellos se ha logrado reconducir algunas situaciones”, explicó ayer María José Izquierdo, responsable de Formación de padres y madres del AMPA del IES Vega del Turia, en el transcurso de una jornada dedicada a analizar la aplicación de programas de convivencia en los centros educativos. La jornada reunió a padres, madres, profesores, técnicos en materia jurídica y responsables de la administración educativa.

En un momento en que la violencia parece haberse instalado en las aulas de numerosas escuelas e institutos españoles, con niños y adolescentes que amenazan y agreden física, moral y psicológicamente no sólo a sus compañeros sino en algunos casos a los propios profesores, la mediación se revelado como la mejor de las soluciones.

Teruel es una provincia con muy bajo índice de conflictividad, pero los casos existen, y hay que atenderlos. Y lo que es más importante: hay que establecer sistemas de prevención para evitar que ocurran. De ahí la importancia, según quedó patente en la jornada de ayer, de la medida que obliga a todos los centros a contar con un programa propio de convivencia. “Lo que nos preocupa es que los casos leves de alteración de la convivencia puedan llegar a convertirse en graves, de ahí la necesidad de estos programas”, comentó el fiscal de Menores de Teruel, Benito Soriano.
Fotografía y Fuente: Diario de Teruel

24 de enero de 2011

CUATRO actividades para madres y padres

El sábado 29 de enero de 2010, se va a realizar una Jornada sobre el Programa de Convivencia en el Instituto Vega del Turia de Teruel, teniendo en cuenta que a las familias los actos que más nos preocupan en la convivencia escolar son:

Disrupción en el aula, Absentismo escolar, Acoso Escolar, y Atención a la diversidad.

Y teniendo en cuenta que tenemos una responsabilidad fundamental, como es abordar formalmente incidentes de esta índole, pues entendemos que si mejora la convivencia también mejora los procesos de aprendizaje. Y que las normativas tienen que conocerlas toda la Comunidad Educativa, nos hemos planteado los siguientes objetivos a realizar el 29 de enero:

· Contribuir a la comprensión e interpretación de las prácticas escolares y, en especial, a las relaciones de convivencia en los centros - como comunidad educativa -.

· Definir y clarificar las distintas situaciones en las que se manifiestan los problemas de convivencia. Analizar los canales y ámbitos en que transcurre la relación familia-centro.

· Conocer el Programa "Pasos" por absentismo escolar, puestos en marcha como respuesta a los problemas de convivencia, en Teruel capital.

Así como indicaros que se van a realizar dos talleres Gratuitos en el IES Vega del Turia para madres y padres:

En el mes de febrero (2, 9, 16 y 23 de 17 a 18 h.) de Formación emocional: se incide en la asertividad, empatía, autocontrol, habilidades sociales, expresión de sentimientos y emociones, en el “gano-ganas” y en la solución creativa de problemas.

En el mes de marzo (1, 8, 15, 22 y 29 de 17 a 18h ) de Formación del mediador/a: además de lo anterior, se trata de desarrollar habilidades lingüísticas y de negociación, escucha activa y solución creativa de problemas. Desarrollar habilidades sociales e interpersonales.

También informaros sobre la charla que se va a celebrar en el Edificio “Banco de España”, con el tema de Acoso Escolar, el día 31 de enero a las 19,00 h.

21 de enero de 2011

Jornada sobre el “programa de convivencia”

I.E.S. Vega del Turia de Teruel – 29 enero 2010

La convivencia en los centros escolares es un tema de gran interés para todos los miembros de la comunidad educativa, la preocupación por el fomento de la convivencia en positivo es común a profesores, padres y alumnos.

Con esta jornada se espera poder contribuir a la mejora de la convivencia, previniendo situaciones contrarias a la misma y desarrollando en positivo las habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para garantizar una adecuada convivencia en los centros y, por ello, en la propia comunidad.

10,00 h. Inaugurando de la Jornada a cargo del Director Provincial Educación y del Director del IES Vega del Turia.

De 10,30 h. a 11,30 h. Mesa del programa “Pasos” a cargo de D. José Luís Pinedo - Director Provincial del I.A.S.S. en Teruel -, Dª Concha Catalán - Jefa Programas Departamento de Educación - y de D. Benito Soriano - Fiscal de Menores de Teruel-.

11,30 h. a 11,45 h. y de 14,00 a 16,00 h. descanso

11,45 h. a 13,00 h. Mesa de programas de formación del profesorado, a cargo de Dª Mª Asunción Sebastián – Asesora de Convivencia del CPR de Teruel y de D. Román Torres – Departamento Orientación IES Vega del Turia-.

13,00 h. a 14,00 h. Mesa de programas de formación de las familias, a cargo de D. Agustín Martín – Presidente de la AMPA IES Pablo Serrano de Andorra- y de Dª Mª José Izquierdo – Responsable formación padres y madres de la AMPA IES Vega del Turia de Teruel-.

16,00 h. a 17,00 h. Mesa-debate donde estarán Dª Isabel Caulín Educadora Social en Teruel, Dª Blanca Villarroya Presidenta AMPA IES Vega del Turia y un/a representante designado/a por la Asociación Turolenses de Inmigrantes Solidarios.

17,00 h. a 18,00 h. Visionado de vídeos de dinámicas de buena mediación y talleres de convivencia.

18,00 h. Entrega de diplomas de asistencia y clausura.

Patrocinan: Departamento de Educación, IES Vega del Turia y AMPA Vega del Turia

Entrada libre y gratuita. Entrega de materiales a los asistentes. Servicio de guardería gratuito. La comida se realizara en el restaurante habitual (Paseo del Óvalo).
Fecha límite inscripción 27 enero 2010.
fax: 978 60 32 17 e.mail apa@iesvegadelturia.es

Nombre y apellidos:

Indicar si asiste por padre-madre (nombre centro hij@s):
O marcar si asiste por ser docente, educador/a social, orientador/a, otro: _____________

Teléfono contacto: E.mail:

Guardería: no – si (nombre, apellidos y edad niños/as)

Restaurante: no – si (nº personas -previo pago de 5 euros por comensal-)

18 de enero de 2011

Más de 600 alumnos conocerán de cerca la investigación aragonesa

Los chavales de 15 y 16 años realizarán un circuito científico en el que se acercarán a los profesionales que estudian el origen de las vacas locas, los que se dedican a la experimentación animal o los que trabajan "a otra escala", ya que se dedican a la nanociencia. En total, participarán más de 600 jóvenes de localidades como Ejea de los Caballeros, Calatayud, Fraga, Cariñena o Alcañiz, entre otras. (seguir leyendo)

14 de enero de 2011

Estudio estatal sobre la convivencia escolar en la educación secundaria obligatoria

Este estudio se ha llevado a cabo desde el grupo de trabajo constituido por la Comisión Permanente del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar. En este grupo han participado 17 representantes de cada una de las CCAA así como por un representante de la Delegación Especial del Gobierno contra la violencia hacia las mujeres. El estudio se ha realizado desde una perspectiva integral de la convivencia que permita conocer lo que está bien y lo que necesita mejorar, de forma que evalúe los distintos componentes de la convivencia escolar, y ayude a evaluar los problemas y objetivos que más preocupan a nuestra sociedad, como: el acoso entre iguales, la indisciplina, la vinculación de los estudiantes con la escuela, el comportamiento disruptivo, la situación del profesorado, la colaboración con las familias, la tolerancia o las condiciones que afectan al riesgo de violencia de género. El objetivo de este estudio es obtener un diagnostico global de la situación actual de la convivencia escolar que pueda ser periódicamente utilizado para su seguimiento. (para bajar documento)

13 de enero de 2011

Aragón recibe 450.000 euros para proyectos educativos

... Madrid aportará 217.543 euros --Aragón deberá asumir la misma cantidad-- para actuaciones dirigidas a reforzar la capacidad de los centros docentes para favorecer la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación. (seguir leyendo)

12 de enero de 2011

El déficit de atención afecta a 30.000 alumnos

Hasta 30.000 alumnos aragoneses podrían sufrir trastornos por déficit de atención, una de cuyas variaciones principales es la hiperactividad, que afectaría a alrededor de 6.000 niños. La incidencia ha crecido considerablemente en los últimos años, sobre todo, porque antes no se diagnosticaban este tipo de trastornos (leer +)

6 de enero de 2011

Cancelada convocatoria subvención

BOA 5 ENERO 2011
ORDEN de 14 de diciembre de 2010, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se deja sin efecto la de 13 de julio de 2010, por la que se convocaron ayudas para Centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón para participar en el Programa de Promoción de la Actividad Física y el Deporte durante el curso 2010-2011 y se aprobaron sus bases reguladoras.

La Asociación Aragonesa de Psicopedagogía imparte un curso on line para tutores de Primaria y Secundaria

La Asociación Aragonesa de Psicopedagogía imparte un curso on line para tutores de Primaria y Secundaria
ZARAGOZA, 3 (EUROPA PRESS)
La Asociación Aragonesa de Psicopedagogía impartirá un curso on line para tutores de Educación Primaria y Secundaria del 14 de enero al 14 de marzo próximos.
Se trata de un total de 50 horas para que los maestros aprendan las técnicas de escritura del diario personal aplicado a su labor de tutores, con especial énfasis en el tercer ciclo de Primaria y la Secundaria.
También se trabajará sobre el diario de clase como recurso didáctico, así como la educación emocional, los valores, la resolución de conflictos y la toma de decisiones del diario personal.

4 de enero de 2011

INGLÉS en la WEB

Internet es una herramienta muy útil para aprender inglés