Lugar IES Vega del Turia, 16 octubre del 2010, de 9,30 a 19,00h.
Inscripción faparteruel@fapar.org nombre, apellidos, teléfono contacto.
Temas:
1. INFORMACIÓN DROGAS
Incidiendo especialmente en ofrecerles información objetiva (dirigida a educar a sus hijo se hijas en el consumo responsable) y a desmitificar mitos falsos.
2. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN EMOCIONAL
§ Enseñar a los padres y madres habilidades para poder comunicarse mejor con sus hijos desde la infancia, permitiendo así que las vías de comunicación sigan abiertas y sólidas cuando se acerca las edades de riesgo de consumo.
§ Formarles en habilidades relacionadas con la educación emocional que complementen las habilidades de comunicación aprendidas
3. EL PAPEL DE LAS APAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN DE LA SALUD Y DE PROYECTOS DE PREVENCIÓN DE DROGAS EN LOS CENTROS ESCOLARES
§ Informar a los padres y madres sobre experiencias existentes en otros centro en el plano de educación para la salud
§ Formarles sobre cómo poner en marcha proyectos de prevención en los centros
§ Formarles sobre cómo complementar los planes existentes en los centros escolares.
4. EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO, EDUCACIÓN AUDIOVISUAL Y EDUCACIÓN PARA EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
§ Sensibilizar y formar a los padres y madres sobre el fenómeno del consumo y su relación con el consumo de drogas.
§ Enseñar pautas a las familias para trabajar la educación para un consumo responsable en el hogar e incidir especialmente en el papel de los medios de comunicación y en cómo descifrar sus códigos y tener una actitud crítica ante ellos (educación audiovisual)
§ Sensibilizar y formar sobre la importancia del ocio para el desarrollo personal, la mejora de la salud y para la prevención de conductas de riesgo.
§ Enseñar estrategias sobre cómo promocionar los ocios alternativos en los hijos/as
5. ADOLESCENCIA
§ Ofrecer a las familias nociones básicas sobre la adolescencia. Como etapa de desarrollo singular y ligada a un mayor riesgo de consumo de drogas
§ Enseñar estrategias a los padres y madres que les habiliten a manejar mejor esta etapa y saber responder a los conflictos inherentes a la adolescencia.
6. COMO MANEJARSE EN CASO DE QUE EXISTA YA UN CONSUMO NO MODERADO DE DROGAS
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